Estrategias de lectura en INGLES - READING
Isabel Solé, Estrategias de lectura, 8ª. Ed., Madrid, Graó, 1998. p. 93 Para iniciar la comprensión de un texto antes de leerlo nos apoyamos en diversas estrategias de lectura y al trabajarlas con los alumnos debemos: • Permitir a los niños que tengan contacto libre con el texto. • Hacer uso de los conocimientos previos de los alumnos. Estrategias de lectura - XTEC “producto” final de la lectura y no en su proceso. Las investigaciones reseñadas destacan que las intervenciones destinadas a evaluar el resultado de la lectura superan con creces las destinadas a enseñar. En definitiva: La literatura revisada indica que las intervenciones dirigidas a fomentar estrategias de ESTRATEGIAS DE LECTURA - UTP 4 Isabel, Solé. Estrategias de lectura. Editorial Graó. Barcelona, 1998. 4. LA ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSION LECTORA En lo que resta de la obra vamos a tratar el tema de las estrategias y de su enseñanza, por lo LECTURA comprensiva y sus estrategias
ESTRATEGIAS DE LECTURA - UTP 4 Isabel, Solé. Estrategias de lectura. Editorial Graó. Barcelona, 1998. 4. LA ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSION LECTORA En lo que resta de la obra vamos a tratar el tema de las estrategias y de su enseñanza, por lo LECTURA comprensiva y sus estrategias La lectura comprensiva es una actividad personal de manera interactiva, estratégica y constructiva, cuyo objetivo fundamental es llegar a la profundidad del texto, utilizando diferentes estrategias antes, durante y después de la lectura. Tres estrategias para desarrollar y ejercitar lectura ... Smith ( 1979) sostiene que es conveniente desarrollar la predicción antes de la lectura, ya que la comprensión es esencialmente predicción. Predecir implica anticiparse a los hechos del cuento con la ayuda del lectora, se hace necesario ejemplificar la aplicación de las estrategias. Redalyc.ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA: …
LAS ESTRATEGIAS ANTES DE COMENZAR A LEER práctica docente respecto de la lectura y las habilidades de comprensión deberían experimentar La lectura como un proceso mental, pero también social, debe tener su fundamento en la psicología y la educación. En este sentido la presente estrategia se El proceso de inferencia se inicia antes de la lectura propiamente dicha. Hay que enseñar a. “leer” como indicadores semánticos, títulos, subtítulos, epígrafes, La lectura es un proceso complejo. Requiere una intervención: Antes, Durante y Después y también plantearse la relación existente entre leer, comprender y Existen tres etapas importantes del proceso lector: antes, durante y después de la lectura. Cada una de ellas, considera ciertas actividades a realizar que serán desarrolla el vocabulario de un texto antes de su lectura, reduce la exigencia de decodificación, permitiendo al alumno poner mayor énfasis en la comprensión. Propuesta de Implementación para la estrategia. PREDECIR. Antes de la lectura: • Seleccione el libro. • Identifique las Ideas Clave de la historia. • Identifique
A partir de la segunda sesión,y previo al tema general, se incluyen dos apartados: “Antes de la sesión”, que incluyen las actividades que se describen a continuación: 1. Lectura entre maestros Para propiciar el interés de la lectura en los alumnos es importante que el maestro desarrolle su competencia lectora. Estrategias para alcanzar nuevos lectores Para forjar un país de lectores hay que fomentar la lectura como una relevante estrategia sociocultural para generar cambios en las personas, y posicionar a los lectores como individuos autónomos e informados. Los mediadores de la lectura son un precioso puente entre los libros y las Literatura, el arte de la palabra: ACTIVIDADES PARA ANTES ... Actividades para antes de la lectura · Conforme vayamos avanzando en la lectura del libro, le propondremos a los niños una actividad en la que tendrán que imaginar y escribir qué pasará en el capítulo siguiente, luego el que quiera lo leerá en el aula en alto.
Los alumnos se encuentran entonces ante un doble problema: se les pide que hagan cosas distintas de las que hacían hasta entonces con los textos, pero
